14 грудня 2020

 На зміну осенні прийшла зима, з сніговіями, з холодними вітрами, лютими морозами. Найбільш в цю пору бідуватимуть наші пернаті друзі – зимуючі друзі, а також ті, що прилітають з більш північних районів зимувати до нас. Холодно і голодно їм. Все заховано бід снігом, нічим поживитися. А апетит у них зимою набагато більший ніж в інші пори року, щоб не замерзнути, птахи повинні безперервно їсти. А зимою день короткий, корму мало, та і добувати його важко. Тому багато птахів гине в цю пору. Гинуть птахи – наші друзі і помічники по збереженню врожаю, лісу, саду.
Отже, любі друзі! Птахів зимою треба підгодовувати, а підгодовувати їх дуже просто. Необхідно регулярно і на одному місті класти для них корм. Це відразу привабить пернатих. Краще всього влаштувати кормові столики з навісом (простіше – годівничку).
Саме про пірнатих наших друзів йшлося на сьогоднішньому занятті гуртка "ПАПЕРОПЛАСТИКА". Наймолодші вихованці не лише виготовили чудові аплікації-розмальовки "Горобчики на гілочці" й "Годівничка для пташок", але й говорили про важливість підгодовування пташок у зимовий період. 

 

12 грудня 2020

 У святкові зимові вечори, коли за вікном лютують морози та завірюха, так хочеться закутатись у плед і пити ароматний чай. Гріти до горнятка руки і милуватися на новорічну красуню-ялинку. Уявляючий собі таку картину, вихованці гуртка "ПАПЕРОПЛАСТИКА" виготовили об'ємні новорічні ялиночки та аплікації "Горнятко із вітамінним чаєм". Бажаємо усім сніжної зими та домашнього затишку.



Виставка-конкурс "Замість ялинки - зимовий букет"

Вже за традицією, щороку у грудні, на гуртках в БТШ кипить робота...гуртківці виготовляють вироби на виставку - конкурс "Замість ялинки - зимовий букет".За творчу роботу прийнялися і вихованці гуртка"ПАПЕРОПЛАСТИКА".Діти наполегливо працювали, акуратно вирізали, згинали, склеювали, прикрашали....і як результат надзвичайно красиві саморобки.Радію за дітей, за їх старання. Сподіваємося, що наші вироби-експонати здобудуть перемогу й призові місця.


20 вересня 2020

29.09.2020р. ПАПЕРОКРУЧЕННЯ - ІІІ група (3кл.). Заняття: Композиція. Закони композиції. Виготовлення композиції на довільну тему.

28.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - І група (1 кл.) Заняття: Згинання і складання паперу. Виготовлення човника та стаканчика у техніці оригамі.

26.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - ІІ група (2 кл.) Заняття: Цікаві витинанки. Виготовлення папероової гірлянди "Барвисте листя.

25.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - ІІ група (2 кл). Заняття: Заняття-погулянка на свіжому повітрі.Малюнки на асфальті "Це все моя Україна"

25.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - І група (1кл). Заняття: Найпростіші вироби в техніці витинанки. Виготовлення витинанок із квадратного аркуша паперу та стрічки .

24.09.2020р. ПАПЕРОКРУЧЕННЯ - ІІІ група (3кл.) Заняття: Композиція. Закони композиції.

23.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - ІІ група (2кл.) Заняття: Згинання і складання паперу. Виготовлення об'ємних звірят в техніці гофрування.

22.09.2020р. ПАПЕРОКРУЧЕННЯ - ІІІ група (3 кл) Заняття: Папір. Техніка, секрети, види та типи паперокручення. Майстри сучасності. Практичне виконання різних вправ на скручування паперу.

21.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - І група (1 кл.) Заняття: Історія винекнення й розвитку мистецтва виготовлення поробок із паперу техніками оригамі, квілінгу, паперопластики.

19.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - ІІ група (2 кл.) Заняття: Умовні позначення та базові форми квілінгу та оригамі. Виготовлення композиції "Квіти - очі Землі"

18.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА - І група (1 кл.) Заняття: Історія винайдення паперу. Властивості паперу та основні прийоми роботи з ним.

17.09.2020р. ПАПЕРОКРУЧЕННЯ - ІІІ група (3 кл.) Заняття: Історія паперокручення. Інструменти та матеріали.

16.09.2020р. ПАПЕРОПЛАСТИКА ІІ група (2 кл.) Заняття: Мета та зміст роботи гуртка. Інструменти та матеріали.

19 вересня 2020

Відеореклама гуртків

У гуртках "Паперопластика" та "Паперокручення" ми навчаємось працювати у різних техніках роботи з папером, і дитячі умілі руки виготовляють ось таку паперову красу.
                                              

23 травня 2020

Тема: «Екскурсія у весняний парк. Спостереження за змінами в природі»

Конспект заняття-екскурсії

Відео "Парк ім.Шевченка у Тернополі"

Відео "Весняні замальовки. Парк"

                                             Розв'яжи рівняння та розфарбуй
                            
                                            
                                          Розгадай ребуси
                             

Тема: «Стріт-арт. Рухливі ігри на свіжому повітрі»

Опис рухливих ігор на свіжому повітрі

Зустрічаємо весну активно - рухливі ігри на свіжому повітрі для всієї сім'ї 
https://pustunchik.ua/ua/games/podvizhnyye-igry/dytiachi-rukhlyvi-igry-na-svizhomu-povitri
                   
Виконай завдання!!! Порахуй фігури та впиши їх кількість у пусті клітинки.
  

16 травня 2020

Тема: «Стріт-арт «Україна в серці моїм»

Кожна літера має свою цифру, розтав за порядком цифри і відповідні їм літери, 
прочитай, які слова у тебе вийшли



Тема: «Оздоблення виробів виготовлених у техніці пап’є-маше»

Силка "Вироби із пап'є-маше та їх оздоблення"

09 квітня 2020

Тема: «Виготовлення об’ємних саморобок до Великодня».

Впровадження STEM-освіти

З 27 по 30 квітня 2020 року буде проведено Всеукраїнський STEM-тиждень Відділ STEM-освіти ІМЗО запрошує спільноту вчительства включити активності, які будуть сприяти підвищенню інтересу дітей до навчання. Враховуючи, що дистанційне навчання здійснюється в закладах освіти у різних умовах, пропонуєть всім поділитися досвідом, як можна провести STEM-тиждень в даних реаліях . Для цього пропонується 9-10 квітня 2020 року на сторінці ФБ «Відділ STEM-освіти ІМЗО» провести #ідеяSTEM_тиждень_spring2020 МАРАФОН ІДЕЙ «STEM-ТИЖДЕНЬ», де кожний автор має можливість розмістити пост-геніальну творчу ідею. У період з 11 по 24 квітня 2020 року бажаючі провести #STEM_тиждень_spring2020 STEM-тиждень ознайомляться з пропозиціями та спланують свої дії. Так сформується кейс матеріалів, анонсів для проведення з 27 по 30 квітня Всеукраїнського STEM-тижня в умовах карантину. Ми віримо, що зможемо це зробити на високому професійному рівні. Дії автора: ✍️Розробити матеріали (активності, вправи, досліди, відео…), які можна використати педагогам для проведення занять в умовах дистанційного навчання з метою підвищення інтересу дітей до STEM-навчання. 👩‍💻Зробити пост на цій ФБ-сторінці з хештегом #ідеяSTEM_тиждень_spring2020. 📷Зробити скріншот та заповнити анкету «STEM-тиждень. Автор» (режим доступу: http://surl.li/brrr ) якщо є бажання отримати сертифікат та опублікувати свої матеріали в збірнику методичних матеріалів «STEM-ТИЖДЕНЬ» Зміст поста #ідеяSTEM_тиждень_spring2020